2024年福建省海峽教育研究院工作總結

 2024年，福建省海峽教育研究院以評估促改革、以科研帶創新、以聯測提質量、以黨建強根基
，全方位服務區域教育發展。2025年，我院將緊扣時代脈搏，以數字化轉型與兩岸融合為主線
，持續探索教育高質量發展的“福建路徑”。

科研項目或課題研究是福建省海峽教育研究院工作的主旋律。

2023年福建省海峽教育研究院和鼓樓區教師進修學校領導合作組成人員，以心理健康體係建設為題向鼓樓區社科聯申報了“城區未成年人心理服務體係的建設”項目，並獲得批準。2月20日ri，新xin年nian假jia期qi剛gang剛gang結jie束shu，福fu州zhou市shi鼓gu樓lou區qu社she會hui科ke學xue聯lian合he會hui宋song玉yu蓉rong主zhu席xi及ji江jiang誌zhi敏min同tong誌zhi一yi行xing蒞li臨lin福fu建jian省sheng海hai峽xia教jiao育yu研yan究jiu院yuan，對dui研yan究jiu院yuan承cheng擔dan的de課ke題ti研yan究jiu的de進jin展zhan和he完wan成cheng情qing況kuang進jin行xing聽ting取qu彙hui報bao和he介jie紹shao。7月就批準結項。
      此外，延續多年的福建水利水電職業技術學院的某專業人才培養方案谘詢服務項目也於2024年結項。

2024年，福建省海峽教育研究院在教育評估領域繼續深耕細作，取得了顯著成果。

年初，我們受泉州市教育局委托
，在對泉州市中等職業教育質量進行深入調研和評估的基礎上，成功編製了《泉州市中等職業教育質量年報（2023年度）》。該年報全麵、客ke觀guan地di反fan映ying了le泉quan州zhou市shi中zhong等deng職zhi業ye教jiao育yu的de發fa展zhan現xian狀zhuang和he成cheng就jiu，推tui動dong職zhi業ye教jiao育yu與yu區qu域yu經jing濟ji需xu求qiu深shen度du對dui接jie。同tong時shi，通tong過guo公gong開kai透tou明ming的de數shu據ju發fa布bu，增zeng強qiang了le社she會hui對dui職zhi業ye教jiao育yu的de認ren可ke度du，助zhu力li構gou建jian“政府—學校—社會”協同發展的職教生態。

2024年4月18日，第11jiehaixialianganjigangaodaxueshengzhiyejinengdasaijichuangxinchuangyechengguozhanxiangmupingshenhuizaifujianshengfuzhoushilongzhongjuxing。woyuandelinsitanjiaoshouyingyaozuoweibencidasaijichengguozhandexiangmuzhuanjiapingshenhuipingwei，yulaiziminjiangxueyuan、江廈學院、福建商學院、外語外貿大學等多所高校的專家們共同參與了參賽項目的遴選評審工作。

      10月15日(ri)，我(wo)院(yuan)專(zhuan)家(jia)團(tuan)隊(dui)應(ying)泉(quan)州(zhou)洛(luo)江(jiang)教(jiao)育(yu)局(ju)邀(yao)請(qing)，對(dui)泉(quan)州(zhou)第(di)十(shi)一(yi)中(zhong)學(xue)與(yu)天(tian)津(jin)南(nan)開(kai)公(gong)能(neng)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)有(you)限(xian)公(gong)司(si)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)效(xiao)果(guo)進(jin)行(xing)了(le)全(quan)麵(mian)評(ping)估(gu)。評(ping)估(gu)過(guo)程(cheng)中(zhong)，專(zhuan)家(jia)團(tuan)隊(dui)深(shen)入(ru)學(xue)校(xiao)


，通(tong)過(guo)實(shi)地(di)察(cha)看(kan)、隨堂聽課、師生座談、查閱資料等多種方式，對合作辦學的各個方麵進行了細致入微的評估，並給出了專業、中zhong肯ken的de建jian議yi。此ci次ci評ping估gu不bu僅jin驗yan證zheng了le公gong立li學xue校xiao與yu教jiao育yu企qi業ye合he作zuo的de可ke行xing性xing，還hai為wei優you化hua合he作zuo機ji製zhi提ti供gong了le實shi操cao建jian議yi。評ping估gu結jie果guo被bei洛luo江jiang區qu教jiao育yu局ju采cai納na，作zuo為wei後hou續xu合he作zuo辦ban學xue項xiang目mu推tui廣guang的de參can考kao模mo板ban。

 此外，我們還繼續為福州市旅遊職業中專學校提供第三方的畢業生跟蹤調查和專業崗位工作質量評價，確保了評價的公平、公正和客觀性。開展畢業生跟蹤調查及專業群崗位質量評價，覆蓋高星級飯店運營與管理、民(min)族(zu)工(gong)藝(yi)品(pin)設(she)計(ji)與(yu)製(zhi)作(zuo)兩(liang)大(da)專(zhuan)業(ye)群(qun)。通(tong)過(guo)第(di)三(san)方(fang)視(shi)角(jiao)客(ke)觀(guan)反(fan)饋(kui)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)成(cheng)效(xiao)，幫(bang)助(zhu)學(xue)校(xiao)精(jing)準(zhun)對(dui)接(jie)行(xing)業(ye)需(xu)求(qiu)。顯(xian)著(zhu)提(ti)升(sheng)了(le)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)競(jing)爭(zheng)力(li)。此(ci)舉(ju)為(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)“產教融合”提供了可複製的評估模型。

2023年年底
，受廈門外國語學校石獅分校（簡稱廈外石獅分校）邀請，福建省海峽教育研究院組織7名專家，到校就該校迎接省普通高中二級達標評估工作進行指導。由於該校在達標校評估是跨越了三級直接申報二級達標，故要由省教育廳直接組織評估。且此次評估依據的是2022年剛頒行的新版《福建省普通高中達標評估標準》


，要求在學校管理、課程教學、教師發展

、學生發展

、特色建設
、五育並舉、校園設施
、教育設備和獎勵項目等九個方麵三十個項目進行建設和迎評。這一工作具有全麵性、係統性和複雜性的特點。且對學校的發展意義重大。此次指導產生了良好的成效
，在專家和學校老師共同努力下，2024年該校高分通過了省教育廳組織的省普通高中二級達標評估。

在科研指導方麵，福建省海峽教育研究院同樣取得了不俗的成績。

2月28日ri，福fu州zhou市shi台tai江jiang區qu教jiao師shi進jin修xiu學xue校xiao的de領ling導dao到dao訪fang我wo院yuan，就jiu小xiao學xue數shu學xue教jiao育yu在zai智zhi能neng學xue習xi環huan境jing的de實shi踐jian探tan索suo項xiang目mu請qing教jiao專zhuan家jia
，並bing得de到dao了le專zhuan業ye的de學xue術shu指zhi導dao。針zhen對dui台tai江jiang區qu教jiao師shi進jin修xiu學xue校xiao提ti出chu的de“智能學習環境實踐探索”項目，我院專家從技術應用
、課堂設計到評價體係提供全程指導。過引入AI輔助工具
，教師能夠精準分析學情，實現個性化教學，為“雙減”背景下課堂提質增效提供了新路徑。

8月6日ri，我wo院yuan林lin斯si坦tan教jiao授shou親qin臨lin泉quan州zhou市shi安an溪xi縣xian，為wei安an溪xi陳chen利li職zhi業ye中zhong專zhuan學xue校xiao電dian子zi商shang務wu專zhuan業ye群qun打da造zao特te色se項xiang目mu提ti供gong專zhuan業ye指zhi導dao。此ci次ci指zhi導dao不bu僅jin為wei該gai校xiao的de教jiao育yu創chuang新xin提ti供gong了le有you力li支zhi持chi，也ye推tui動dong了le職zhi業ye教jiao育yu與yu產chan業ye升sheng級ji的de聯lian動dong，還hai為wei鄉xiang村cun振zhen興xing注zhu入ru人ren才cai活huo力li。

11月26日(ri)，我(wo)院(yuan)專(zhuan)家(jia)再(zai)次(ci)出(chu)擊(ji)，前(qian)往(wang)泉(quan)州(zhou)東(dong)門(men)實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)
，對(dui)學(xue)校(xiao)在(zai)傳(chuan)承(cheng)與(yu)發(fa)展(zhan)朱(zhu)子(zi)文(wen)化(hua)方(fang)麵(mian)的(de)教(jiao)育(yu)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)進(jin)行(xing)了(le)深(shen)入(ru)的(de)指(zhi)導(dao)與(yu)交(jiao)流(liu)。此(ci)次(ci)指(zhi)導(dao)不(bu)僅(jin)推(tui)動(dong)了(le)該(gai)校(xiao)的(de)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)進(jin)程(cheng)
，學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)“朱子文化節”“經典誦讀大賽”等活動，增強了文化認同感。該模式為中小學傳承優秀傳統文化提供了“課程化—活動化—社會化”的實踐範本。

講學講座是福建省海峽教育研究院的重要工作內容之一。

2024年4月7日、9月19日、11月8日、12月11ri，woyuanlinsitanjiaoshoushouyaoweiquanzhoushifanxueyuanjixujiaoyuxueyuanjubandepeixunbanzuolesichangjiangzuo，zhizaitishengzhongxuejiaoshidejiaoyukeyannengli。jiangzuodedaolequanzhoushizhongduozhongxuemingshidereliefanxiang，fugaiquanzhoushi“十四五”名師培養對象及一線教師500餘人。講座內容聚焦教師科研痛點
，通過案例分析幫助教師掌握課題申報、論文撰寫的核心技巧。後續跟蹤顯示

，參訓教師省級課題立項率提升，有效推動了區域教育科研從“經驗型”向“實證型”轉變。

7月31日晚
，福建省海峽教育研究院林斯坦教授應福建師大張教授邀請，為福州大田商會推出的“名師回岩”的線上活動——“相約八點”第四期開辦專題講座。

12月11日(ri)上(shang)午(wu)，林(lin)斯(si)坦(tan)教(jiao)授(shou)受(shou)邀(yao)前(qian)往(wang)廈(sha)門(men)仙(xian)閣(ge)幼(you)兒(er)園(yuan)，對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)省(sheng)級(ji)課(ke)題(ti)和(he)三(san)個(ge)市(shi)級(ji)課(ke)題(ti)進(jin)行(xing)了(le)專(zhuan)業(ye)指(zhi)導(dao)和(he)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座(zuo)。此(ci)次(ci)指(zhi)導(dao)不(bu)僅(jin)為(wei)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)了(le)有(you)力(li)支(zhi)持(chi)，也(ye)為(wei)福(fu)建(jian)省(sheng)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)優(you)化(hua)區(qu)域(yu)遊(you)戲(xi)質(zhi)量(liang)評(ping)價(jia)體(ti)係(xi)注(zhu)入(ru)了(le)新(xin)的(de)動(dong)力(li)。通(tong)過(guo)引(yin)入(ru)“兒童視角評價法”，幼兒園在遊戲環境創設、師幼互動等環節實現科學化改進，該實踐為學前教育質量評價提供了“以兒童為中心”的創新視角。

聯考聯測工作

聯考聯測是福建省海峽教育研究院的又一重要工作內容。

今(jin)年(nian)
，我(wo)們(men)繼(ji)續(xu)與(yu)金(jin)榜(bang)教(jiao)育(yu)公(gong)司(si)合(he)作(zuo)開(kai)展(zhan)全(quan)省(sheng)性(xing)的(de)中(zhong)考(kao)聯(lian)考(kao)，即(ji)百(bai)校(xiao)聯(lian)考(kao)。該(gai)聯(lian)考(kao)已(yi)經(jing)連(lian)續(xu)舉(ju)辦(ban)多(duo)年(nian)，對(dui)提(ti)升(sheng)福(fu)建(jian)省(sheng)中(zhong)考(kao)質(zhi)量(liang)和(he)水(shui)平(ping)起(qi)到(dao)了(le)積(ji)極(ji)作(zuo)用(yong)。

中zhong職zhi聯lian測ce也ye是shi我wo院yuan多duo年nian的de麵mian向xiang職zhi教jiao高gao考kao的de全quan省sheng性xing模mo擬ni考kao試shi項xiang目mu，為wei了le滿man足zu各ge地di中zhong職zhi學xue校xiao提ti升sheng教jiao學xue質zhi量liang和he迎ying考kao複fu習xi的de需xu求qiu


，我wo們men在zai今jin年nian的de分fen科ke測ce試shi後hou，創chuang新xin性xing地di將jiangExcel表(biao)製(zhi)作(zuo)成(cheng)查(zha)詢(xun)平(ping)台(tai)
，並(bing)將(jiang)其(qi)嵌(qian)入(ru)到(dao)質(zhi)量(liang)分(fen)析(xi)報(bao)告(gao)中(zhong)。這(zhe)一(yi)舉(ju)措(cuo)極(ji)大(da)地(di)提(ti)高(gao)了(le)數(shu)據(ju)的(de)可(ke)查(zha)詢(xun)性(xing)，為(wei)學(xue)校(xiao)師(shi)生(sheng)提(ti)供(gong)了(le)便(bian)捷(jie)的(de)成(cheng)績(ji)查(zha)詢(xun)和(he)比(bi)較(jiao)分(fen)析(xi)服(fu)務(wu)。

在黨建團建活動方麵
，福建省海峽教育研究院同樣取得了顯著成績。

年初，《德育》刊物編輯的老同誌在我院相聚，共同回顧了刊物的發展曆程和對中
、小學德育工作產生的深遠影響。此次相聚不僅增進了老同誌之間的友誼，也為福建省德育工作的發展提供了寶貴經驗。

1月10ri，woyuandangzhibuzhiyejiaoyudangxiaozudechengyuanmenqianwanglianjiangxianankaixiangdetongxincunkaizhandangrihuodong。cicihuodongbujinrangdangyuanmenshenkeganshouletongxincundelishiwenhuadiyunhelianganhepingtongyiyuanjingdeshengdongjianzheng
，yejinyibujiandingletamendelixiangxinnian。

1月29日，我院院長林教授親自登台為黨員同誌和兄弟單位金榜教育有限公司的黨員積極分子帶來了一堂主題為“辯證看待抗美援朝”的(de)深(shen)刻(ke)黨(dang)課(ke)。此(ci)次(ci)黨(dang)課(ke)不(bu)僅(jin)讓(rang)黨(dang)員(yuan)們(men)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)地(di)了(le)解(jie)了(le)抗(kang)美(mei)援(yuan)朝(chao)的(de)曆(li)史(shi)背(bei)景(jing)和(he)重(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)，也(ye)進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)了(le)他(ta)們(men)的(de)愛(ai)國(guo)情(qing)感(gan)和(he)民(min)族(zu)自(zi)豪(hao)感(gan)。

2月17ri，woyuandangzhibuzuzhibufendangyuanqianwangfuzhouyongtaitianmenshanjingqukaizhanhongsejiaoyuzhilv。cicihuodongzhizaitongguoshidicanguanyutiyanrangdangyuanmenshenkeganshouhongjunjingshenjinyibujiandinglixiangxinniantishengdangxingxiuyang。

9月5日，我院院領導親臨長樂實驗校與學校董事會、校領導以及全體教師共同慶祝教師節。此次慶祝活動不僅增進了院校的友誼和合作，強化了研究院與基層學校的紐帶，院校合作從“單向支持”邁向“雙向賦能”。也為學校教育事業的發展注入了新的活力。

展望2025年，福建省海峽教育研究院將繼續秉承“服務教育、推動發展”的宗旨，以更加飽滿的熱情和更加務實的作風
，推動各項工作再上新台階。

在(zai)教(jiao)育(yu)評(ping)估(gu)方(fang)麵(mian)，我(wo)們(men)將(jiang)繼(ji)續(xu)深(shen)化(hua)與(yu)各(ge)級(ji)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)的(de)合(he)作(zuo)，拓(tuo)展(zhan)評(ping)估(gu)領(ling)域(yu)和(he)範(fan)圍(wei)，提(ti)升(sheng)評(ping)估(gu)質(zhi)量(liang)和(he)水(shui)平(ping)。同(tong)時(shi)，我(wo)們(men)還(hai)將(jiang)加(jia)強(qiang)與(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)評(ping)估(gu)機(ji)構(gou)的(de)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)
，學(xue)習(xi)借(jie)鑒(jian)國(guo)際(ji)先(xian)進(jin)經(jing)驗(yan)，推(tui)動(dong)福(fu)建(jian)省(sheng)教(jiao)育(yu)評(ping)估(gu)事(shi)業(ye)的(de)國(guo)際(ji)化(hua)發(fa)展(zhan)。

在(zai)科(ke)研(yan)指(zhi)導(dao)方(fang)麵(mian)，我(wo)們(men)將(jiang)繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)與(yu)各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)學(xue)校(xiao)的(de)合(he)作(zuo)與(yu)交(jiao)流(liu)，為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)科(ke)研(yan)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)有(you)力(li)支(zhi)持(chi)。同(tong)時(shi)，我(wo)們(men)還(hai)將(jiang)積(ji)極(ji)搭(da)建(jian)學(xue)術(shu)交(jiao)流(liu)平(ping)台(tai)，推(tui)動(dong)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)的(de)轉(zhuan)化(hua)和(he)應(ying)用(yong)。

在講學講座方麵，我們將繼續邀請國內外知名教育專家和學者來院講學講座，為福建省廣大教育工作者提供更加豐富、多元的學習機會和交流平台。同時
，我們還將加強與其他省市教育研究院的合作與交流，推動講學講座活動的區域化發展。

在(zai)聯(lian)考(kao)聯(lian)測(ce)方(fang)麵(mian)，我(wo)們(men)將(jiang)繼(ji)續(xu)深(shen)化(hua)與(yu)金(jin)榜(bang)教(jiao)育(yu)公(gong)司(si)的(de)合(he)作(zuo)
，優(you)化(hua)聯(lian)考(kao)聯(lian)測(ce)流(liu)程(cheng)和(he)機(ji)製(zhi)，提(ti)升(sheng)聯(lian)考(kao)聯(lian)測(ce)的(de)質(zhi)量(liang)和(he)水(shui)平(ping)。同(tong)時(shi)，我(wo)們(men)還(hai)將(jiang)積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)新(xin)的(de)聯(lian)考(kao)聯(lian)測(ce)模(mo)式(shi)和(he)方(fang)法(fa)，為(wei)福(fu)建(jian)省(sheng)中(zhong)考(kao)和(he)中(zhong)職(zhi)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)提(ti)升(sheng)提(ti)供(gong)更(geng)加(jia)有(you)力(li)的(de)支(zhi)持(chi)。

在zai黨dang建jian團tuan建jian活huo動dong方fang麵mian，我wo們men將jiang繼ji續xu加jia強qiang黨dang支zhi部bu的de建jian設she和he管guan理li工gong作zuo，提ti升sheng黨dang支zhi部bu的de凝ning聚ju力li和he戰zhan鬥dou力li。同tong時shi，我wo們men還hai將jiang積ji極ji開kai展zhan豐feng富fu多duo彩cai的de黨dang建jian團tuan建jian活huo動dong，增zeng強qiang黨dang員yuan同tong誌zhi的de黨dang性xing修xiu養yang和he團tuan隊dui協xie作zuo精jing神shen。

總之，展望2025年，福建省海峽教育研究院將以更加昂揚的鬥誌和更加務實的作風
，為推動福建省教育事業的發展貢獻更大的力量。