該課題自啟動以來已曆時一年，得到了研究院領導的高度重視，課題負責人就是本院院長、成員有福州市鼓樓區教師進修學校領導和心理教研員、此外還有福建省教育考試院和鼓樓部分小學老師，和部分社會的心理谘詢中心機構和高校學生參與。
課題介紹會上，課題組成員核心成員基本到場，研究院黨支部書記及工作人員也參加了此次會議。
彙報會上，課題主持人、福建省海峽教育研究院林斯坦院長向社科聯的檢查組詳細彙報了課題的研究進展和完成情況。林院長指出，課題組經過初期策劃、組織隊伍分工安排、學生社區家長的大調查等階段，在此基礎上提出了心理健康服務體係的主要構成以及該體係的運行機製等對策建議。目前，已完成約3萬字的研究報告，對城市中心城區心理健康服務體係的建設提出了係統性的解決方案。
宋(song)主(zhu)席(xi)對(dui)課(ke)題(ti)組(zu)的(de)辛(xin)勤(qin)工(gong)作(zuo)和(he)取(qu)得(de)的(de)成(cheng)果(guo)表(biao)示(shi)高(gao)度(du)讚(zan)賞(shang)，並(bing)表(biao)示(shi)社(she)科(ke)聯(lian)將(jiang)繼(ji)續(xu)關(guan)注(zhu)和(he)支(zhi)持(chi)研(yan)究(jiu)院(yuan)的(de)後(hou)續(xu)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)。她(ta)還(hai)饒(rao)有(you)興(xing)致(zhi)地(di)觀(guan)看(kan)了(le)福(fu)建(jian)省(sheng)海(hai)峽(xia)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院(yuan)近(jin)幾(ji)年(nian)為(wei)本(ben)省(sheng)社(she)會(hui)特(te)別(bie)是(shi)教(jiao)育(yu)界(jie)服(fu)務(wu)的(de)一(yi)些(xie)成(cheng)果(guo)展(zhan)示(shi)，對(dui)研(yan)究(jiu)院(yuan)在(zai)教(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)所(suo)做(zuo)出(chu)的(de)貢(gong)獻(xian)表(biao)示(shi)肯(ken)定(ding)。
ciciketijinzhanjieshaohui，bujinzhanshilefujianshenghaixiajiaoyuyanjiuyuanzaixinlijiankangfuwutixiyanjiufangmiandechengguo，yeweigulouqunaizhifuzhoushizhongxinchengquxinlijiankangfuwutixidejianlitigongleyouyidecankaohejiejian。
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